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太谷师范附属小学盟区章程(试行)

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2015年01月21日 点击数: 字体:

 

  

第一章  总则

第二章  盟区的性质、宗旨和准则

第三章  盟区的目标和任务

第四章  盟区成员构成和管理

第五章  盟区成员校的权利和义务

第六章  附则

第一章  总则

第一条  为贯彻落实国家、省、市、县统筹城乡教育均衡发展精神,根据太谷县教育局“擦亮教育品牌、打造教育升级版”的总体要求,成立附小盟区。目的在于推进太谷教育均衡发展、科学发展、跨越发展,实现教育资源共享,促进城乡教育资源优势互补,加强城乡学校之间的全方位合作,有效缩小城乡办学差距、推动城乡教育均衡发展,提升整体办学水平,办好人民满意的教育。为规范盟区的活动和成员学校相关活动的行为,明确成员学校的权利和义务,加速教育盟区发展进程,特制定本章程。

第二条  附小盟区成立于  2011 4  7 日。

第三条  附小盟区由太谷县教育局批准成立,由太谷县教育局直接领导。

第四条  盟区内各学校原行政隶属关系不变。盟区不具有事业单位法人资格。

第五条  盟区名称为太谷县师范附属小学盟区。

第六条  盟区办公室设在太谷师范附属小学。

第七条  本章程自生效之日起,即成为规范盟区的组织与行为、盟区与成员校、成员校与成员校之间权利、义务关系的文件。

第二章  盟区的性质、宗旨和准则

第八条 盟区的性质:本教育盟区属校际间合作互助的共同体。各成员校根据互利互惠的原则参加,以《盟区章程》为其相关活动的共同行为规范,盟区成员原有的单位性质和隶属关系不变,管理体制不变,经济独立核算不变,人事关系不变。新成员申请加入,应向本盟区提出申请并报县教育局批准。

第九条 盟区的宗旨:教育盟区以“合作型”模式组合互动,互助合作,旨在实现盟区成员校办学资源、要素的整合、联动、互补、共享,共同提高,实践“城乡教育均衡发展、办人民满意教育”的办学理念。

第十条 盟区的准则

1、盟区各成员校之间,本着平等协商、互惠互利、诚实守信、交流合作、共谋发展的准则。实行师资、教研、信息、教学、设备、德育、校园文化等方面优势互补,形成资源共享的盟区优势,最大限度地发挥成员校的最佳办学的效益。

2、盟区的一切教育教学活动必须遵守国家法律、法规,贯彻执行国家的教育方针,接受上级教育行政部门的管理。盟区根据国家的法律、法规和教育行政部门的要求,制定各项管理制度,规范办学行为。

第三章  盟区的目标和任务

第十一条 盟区的目标

1、发挥各成员校的办学优势,尊重差异,彰显特色,促进盟区成员单位的共同发展。

2、推动教育资源的整合、互补、优化和合理利用,努力做到资源共享。

3、依托盟区,搭建桥梁,打造平台,着力于教学教研活动的互动交流,促进各成员校教师教育教学水平和教育质量的提升。

第十二条 盟区的任务

1、依据盟区发展需求,制定“教育教学管理”具体行动计划。落实常规管理,整合各校常规管理特点,形成盟区“教学常规管理办法”。

2、实现地域和空间优势互补,建立教育教学改革与创新机制,探索新形势下的学校办学新模式;学习新的教育教学理念。

3、定期召开“德育论坛”,让盟区全体教师能够在交流和分享中获得共同提高。

4、加强盟区教师师德建设和盟区内教师交流支教,提高教师管理水平,促进盟区内学校的教师队伍建设,创新教师培养使用管理机制。

5、实现师资的优势互补,探索教育教学改革新方法,成员校之间定期组织学科教学活动就课程改革、教学计划、课题研究、毕业班工作等有关事项进行研讨和交流,不定期组织在成员校之间开展学科互动交流活动,为盟区内教师交流学习创造条件。

6、积极开展课题研究活动。根据本盟区确定的课题方案,盟区成员校的优秀教师,合作进行课题研究;以课题带动教研,以教研深化课题,努力推进成员校之间的教研常态化。

7、加强盟区成员校之间的校园文化建设交流,保障盟区校园文化建设的有效推进。

8、盟区各成员校总结提炼本校的办学特色,择优在盟区内推广运用。

9、加强校本研修,开发校本课程,在盟区内推广运用。

10、将盟区的重要教学资源收集、整理、编辑,成为盟区内可共享的资源。

第四章  盟区的机构组成和管理

第十三条  盟区的基本成员校为:太谷师范附属小学、山西农大附属小学、北中心校、阳邑中心校、小白中心校。

第十四条 盟区的领导和管理

1、盟区成立工作领导机构,盟区长由附小校长担任,副盟区长由农大附属学校校长担任,其他中心校校长分别担任秘书长、副秘书长,中心校下属小学校长为成员。

2、盟区设“大年级组” 、“大学科组”; 组长由各校推荐上报盟区聘任。各基本成员单位要确立一名办公室主任。

第十五条   工作领导机构职责

1、制定和修改本章程;

2、制定并组织实施本盟区年度工作方案;

3、审议通过盟区成员校提出的议案;

4、审议和决定盟区的其他重大事项。

第十六条 工作领导小组正副盟区长职责

1、主持召开盟区协调会议;

2、主持实施本盟区年度工作计划;

3、向盟区成员作年度工作报告;

4、主持盟区日常工作。

第十七条 工作领导机构成员的职责

1、确定并执行盟区制定的工作方针、任务;

2、完成领导交办的其他重大事项。

第十八条 办公室职责

1、负责本盟区的日常工作的实施;

2、负责本盟区的宣传和联络工作;

3、筹备组织协调工作领导小组会议,负责起草会议文件,撰写工作报告;

4、负责盟区的有关文档管理等工作;

5、负责完成领导交办的日常事务工作。

第十九条 “大年级组”、“大学科组”组长的条件和职责

1、有良好的师德规范和教育教学能力,在教师中起模范带头作用;

2、负责完成交办的教育教学联动任务,促进成员校各学科的协调发展;

3、组织开展课题研究活动;

4、完成交办的其他工作。

第五章 成员权利与义务

第二十条 成员的权利

1、依照章程享有优先享用盟区内各种教育资源和各类信息;

2、根据本学校发展的实际需要,有权向协调工作领导小组提出修改《章程》的议案;

3、参与盟区组织的各项活动,参与成员校之间的联动交流共建活动;

4、对盟区的工作有批评建议权和监督权。

第二十一条 成员的义务

1、遵守盟区章程及成员单位间签订的各种协议;

2、参加协调工作领导小组议及盟区组织的各种活动,执行盟区领导机构决议,为盟区开展活动提供必要的支持;

3、向盟区通报工作,反映情况,提供有关信息资料,完成盟区交办的工作任务;

4、树立盟区良好形象,团结协作,自觉维护盟区的信誉;

5、各成员校分担盟区活动开展的经费。

第六章 附则

第二十二条  盟区根据本章程建立并健全各项规章制度。

第二十三条  本章程如有与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的内容,概以国家法律、法规、规章和政策为准。

第二十四条  本章程解释权属盟区工作领导小组。

第二十五条  本章程其他未尽事宜由盟区工作领导小组决定。

第二十六条  本章程自批准之日起施行。               


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