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太谷师范附属小学盟区三年发展规划

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2015年01月21日 点击数: 字体:

(2013年9月-2016年7月)

一、盟区组成

由太师附小、农大子弟校(小学部)、北中心校、阳邑中心校小白中心校组成,太师附小是盟区牵头校。

二、指导思想

积极推动盟区内学校高位均衡发展,挖掘、培植、合理放大区域优质教育资源,充分发挥其辐射、示范和带动作用,充分发挥群体优势、盟区效应和名师名校影响力,以教育项目研究、优质教师交流培养为载体引领盟区内成员校之间正常交流互动,形成优质资源共享、典型问题同解、品牌学校齐建的盟区运行机制,整体提升各学校办学水平和品位。促进区域教育优质均衡发展。

三、总体目标

五校联合,携手并进,不断增强盟区综合实力。力争三年内实现“教师队伍综合素质全面提升,教育教学质量高位均衡发展,各成员校办学特色日益彰显”的总体目标。

四、工作思路

依托牵头校的优质资源,放大其辐射效应;坚持理念先行,重新发现并挖掘师生及管理人员的潜能,激活内驱力,实现盟区内部学校规范加特色发展。在盟区内推行管理互通、研训联动、质量同进、文化共建、项目合作、捆绑考核“六大”行动,坚持年年有计划,月月有活动,校校有展示,人人有任务,不断完善盟区运作的有效机制。

1.重新发现学生,充分开发身心潜能,让学生主动、和谐、健康发展。

促进学生健康成长是学校一切工作的出发点和落脚点。盟区将视学生差异为教育资源,汇聚盟区优秀教师资源倾力打造精品学科课程和特色校本课程,通过尊重个性,欣赏激励,启发体验,充分开发学生身心潜能,引导学生形成自主合作探究的学习方式,获得主动和谐健康发展,促进全体学生全面发展,多样成长。

2.重新发现教师,充分激活建功动机,让课程改革行动落到实处。

盟区关注教师生存状态,关注教师精神生活,关注教师发展需求,联合各校创新教师发展机制,提供发展平台,发现并欣赏教师的每一点创造性劳动,让蕴藏在教师身上的教育创造力和教育生产力充分释放,激活所有老师建功立业的动机,引导教师专注课改,专注课堂,切实转变教学方式,在欣赏学生时重新发现自我,在成全学生的过程中成就自己,形成风格明显的教学流派。

3.重新发现干部,充分激发创新活力,让学校文化创建大放异彩。

盟区尊重成员校校长办学理念和治校方略,尊重所有干部的个性才华与管理经验,支持全体干部进一步解放思想,释放创新能量,努力探索学校发展规律,帮助各校不断丰富特色内涵,使学校特色建设既有思想理论的支撑,又有可见可感的实践活动,进一步策划构思、实施落实、梳理充实、提炼完善本校教育文化,形成“一校一品”的学校个性特色,为打造县内外有影响的名校推波助澜。

4. 定期组织行政峰会、教学研讨、教师沙龙、成果展示等活动,搭建并不断丰富盟区网上交流平台。尽最大努力消除盟区内教学质量薄弱学校。

五、工作内容

1.推动管理互通。每学期组织一次成员校校长行政峰会,交流、探索学校行政管理举措。校长在峰会上要将本校行政管理经验、特色建设提升情况等进行广泛交流,围绕典型问题共商解决之策。

2.抓好质量同进。结合教研科研、教师沙龙等活动,定期举行一次教导主任业务峰会。教导主任要围绕本校教师队伍建设、教育教学质量、学科教学难题、课题研究、校本培训等方面展开交流,共破教学管理之惑。

3.坚持研训联动。每学期组织三次以上高质量的“学科教研”,解决学科教学中的疑难,搭建骨干教师成长与展示平台,提高学科教学品位。为每校至少打造一个精品学科。

4.打造学科骨干。在各校教师自主申报的基础上,择优遴选50人左右组织灵活多样的培训活动。参训教师人人有成长目标,个个有发展计划。每学期进行一次考核与评估。通过培训,努力打造一批在县内外有影响的学科教学骨干。

5.铸造品牌学校。以各校特色文化建设为基础,不断丰富其外延和内涵,结合教研活动、校长峰会等机会展示学校特色建设成果,使学校特色不断彰显,影响不断放大,努力形成品牌学校。

六、工作措施

1. 推广牵头校培养学生的特色经验,推进国家课程开全开足开好,推进校本课程开发。

2.调研分析各成员校教师资源状况,建立盟区教师资源库。

3.依托太师附小策划好盟区内协作教研活动,坚持教研活动主题化,充分放大优秀教师示范引领,辐射提升效应,加强区域内教师培训的针对性与实效性。

4.建立教学质量监控与分析机制,督查各成员校对常规教学的指导与管理情况,在教研室指导下做好学生学业水平测试管理。

5. 总结教师经验,将其提升为专业知识,并将它作为其他教师工作的参考。建立积极稳妥长效的教师交流机制,每年打造一个精品点,三年连成一条线,辐射一大片。

6. 推动各成员校文化特色建设,总结成功经验,实现“一校一品”格局,宣传借鉴。

七、组织保障

1.盟区实行民主集中制,一切决策均由盟区组织机构作出并积极施行。

2.成立教育项目研发与实施机构:大学科组和大教研组。

 

太师附小盟区

                                 2013年9月1


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